Χρόνια πολλά σε όλους και όλες!!!Να είστε πάντα καλά, να περνάτε όμορφα με τις οικογένειες σας και εκείνους που αγαπάτε...αυτές οι μέρες είναι ιδανικές για να νιώσουμε την αγάπη, την καλωσύνη, όλα τα θετικά συναισθήματα που πολλές φορές χάνονται στην καθημερινότητα, στην ρουτίνα, στο άγχος...
Και επειδή βρίσκομαι και εγω με τους αγαπημένους μου, σας αφιερώνω τα Κορφιάτικα κάλαντα όπως ακούστηκαν την παραμονή των Χριστουγέννων στην πόλη της Κέρκυρας..
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ!!!!
Παρασκευή 26 Δεκεμβρίου 2008
|
By:
Vegan life style
Κυριακή 21 Δεκεμβρίου 2008
|
By:
Vegan life style
ΚΑΙ .....Περιβαλλοντικές ευχές!!!
Το περιβάλλον και τα προβλήματα του παραμένουν επίκαιρα...
'Ετσι με την ευκαιρία των ημερών, και των ευχών που ανταλλάσουμε, και , ελπίζοντας να γίνουν αληθινές,δείτε και αυτές, τις οικολογικές ευχές..
www.wwf.gr/xmas
'Ετσι με την ευκαιρία των ημερών, και των ευχών που ανταλλάσουμε, και , ελπίζοντας να γίνουν αληθινές,δείτε και αυτές, τις οικολογικές ευχές..
www.wwf.gr/xmas
Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2008
|
By:
Vegan life style
Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2008
|
By:
Vegan life style
Το υπόμνημα για τις Αναθέσεις.
Σας παραθέτω το υπόμνημα που έφτιαξαν οι Σχολικές Σύμβουλοι Οικιακής Οικονομίας για το θέμα των αναθέσεων. Το υπόμνημα αυτό έχει ήδη σταλεί στο ΥΠΕΠΘ, και ελπίζουμε για το καλύτερο!
ΘΕΜΑ: ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΣΧ. ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΠΕ15
Με την υπ. αρίθμ. 118842/Γ2/11-09-2008 Υ.Α. , καθορίζονται οι αναθέσεις μαθημάτων του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου, του Επαγγελματικού Λυκείου, των Επαγγελματικών Σχολών σε Εκπ/κούς της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης σε Α΄ και Β΄ανάθεση.
Σε σχέση με την ανωτέρω Υπουργική Απόφαση, οι Σχολικές Σύμβουλοι Οικιακής Οικονομίας, αναλάβαμε πρωτοβουλία, στα πλαίσια κατανομής των Γνωστικών αντικειμένων, να συμβάλουμε στην βελτίωση και ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης γνώσης προς τους μαθητές μας. Για το λόγο αυτό προτείνουμε τα παρακάτω:
Ο φοιτητής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, στη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών του, διδάσκεται και εξοικειώνεται με μαθήματα τα οποία σχετίζονται με ειδικότητες των ΠΕ10(Κοινωνιολόγοι), ΠΕ13( Νομικής Πολιτικών Επιστημών), ΠΕ14( Ιατροί-Οδοντίατροι-Φαρμακοποιοί), όπως π.χ. Κοινωνιολογία της Οικογένειας, Κοινωνική Οικονομία, Εκπαιδευτική Πολιτική, Μακροοικονομική, Συμπεριφορά του Καταναλωτή, Οικονομικά του Καταναλωτή, Βιολογία, Φυσιολογία ανθρώπου, Περιβαλλοντική Βιολογία, Βασικές Αρχές Διατροφής του ανθρώπου, Διατροφή στα στάδια της Ζωής.
Το αναλυτικό πρόγραμμα που ισχύει για το μάθημα της Οικ. Οικονομίας περιλαμβάνει τα κεφάλαια: Η οικογένεια και ο κοινωνικός περίγυρος, Οργάνωση Οικογενειακής ζωής, Οικονομικά της Οικογένειας ,Προετοιμασία για το Μέλλον, Συμπεριφορά του καταναλωτή, Διατροφή, Διατροφή και Διαιτολογία, Αγωγή Υγείας, Πρώτες βοήθειες.
Είναι δικαιολογημένο λοιπόν, τα μαθήματα που διδάσκονται από τις ειδικότητες ΠΕ10, ΠΕ13, ΠΕ14 να δοθούν ως Β΄ ανάθεση στην ειδικότητα ΠΕ15, δεδομένης της συνάφειας των μαθημάτων των προπτυχιακών σπουδών και του αναλυτικού προγράμματος της Οικιακής Οικονομίας. Επιπρόσθετα, τo μάθημα της Οικιακής Οικονομίας έχει ήδη δοθεί ως Β΄ ανάθεση στις ειδικότητες ΠΕ1Ο, ΠΕ13, ΠΕ14, αν και κάθε μια από τις προαναφερθείσες ειδικότητες μπορεί να καλύψει μόνο μια ενότητα του μαθήματος.
Οι παραπάνω ειδικότητες διδάσκουν το μάθημα των Κοινωνικών Σπουδών στην Γ΄ Γυμνασίου, μάθημα το οποίο μπορούν να το διδάξουν επαρκώς και οι καθηγητές-τριες Οικ. Οικονομίας.
Εκτός όμως από τα παραπάνω, υπάρχουν μαθήματα τα οποία διδάσκονται στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και τα οποία έχουν συνάφεια με το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας, άρα μπορούν να τα διδάξουν εκπαιδευτικοί Οικιακής Οικονομίας, όπως π.χ.:
1. Τομέας Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος
Μάθημα: Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων
2. Ειδικότητα Σχεδίασης και παραγωγής ενδύματος
Μάθημα: Ιστορία Ενδυμασίας και Σχεδιασμός Ετοίμων Ενδυμάτων
3. Ειδικότητα: Επιχειρήσεις αγροτουρισμού και βιοτεχνίας
Εμπορία προϊόντων Αγροτουρισμού και Αγροβιοτεχνίας
4. Ειδικότητα Τεχνολογίας και Ελέγχου Τροφίμων
Υγιεινή και ασφάλεια Τροφίμων
Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να τονισθεί η σημαντική συμβολή εκπαιδευτικών Οικιακής Οικονομίας στην λειτουργία των ΕΕΕΚ, (Ειδικών Σχολείων) με την διδασκαλία του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης. Έτσι, συνιστούμε την επίσημη ανάθεση του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης από τους εκπαιδευτικούς Οικιακής Οικονομίας ΠΕ15.
OI ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ
ΓΟΥΡΔΟΜΙΧΑΛΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΚΑΡΑ ΧΑΡΑ
ΚΟΡΕΤΣΗ ΕΛΕΝΗ
ΚΡΟΚΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΜΑΤΙΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
ΘΕΜΑ: ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΣΧ. ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΠΕ15
Με την υπ. αρίθμ. 118842/Γ2/11-09-2008 Υ.Α. , καθορίζονται οι αναθέσεις μαθημάτων του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου, του Επαγγελματικού Λυκείου, των Επαγγελματικών Σχολών σε Εκπ/κούς της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης σε Α΄ και Β΄ανάθεση.
Σε σχέση με την ανωτέρω Υπουργική Απόφαση, οι Σχολικές Σύμβουλοι Οικιακής Οικονομίας, αναλάβαμε πρωτοβουλία, στα πλαίσια κατανομής των Γνωστικών αντικειμένων, να συμβάλουμε στην βελτίωση και ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης γνώσης προς τους μαθητές μας. Για το λόγο αυτό προτείνουμε τα παρακάτω:
Ο φοιτητής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, στη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών του, διδάσκεται και εξοικειώνεται με μαθήματα τα οποία σχετίζονται με ειδικότητες των ΠΕ10(Κοινωνιολόγοι), ΠΕ13( Νομικής Πολιτικών Επιστημών), ΠΕ14( Ιατροί-Οδοντίατροι-Φαρμακοποιοί), όπως π.χ. Κοινωνιολογία της Οικογένειας, Κοινωνική Οικονομία, Εκπαιδευτική Πολιτική, Μακροοικονομική, Συμπεριφορά του Καταναλωτή, Οικονομικά του Καταναλωτή, Βιολογία, Φυσιολογία ανθρώπου, Περιβαλλοντική Βιολογία, Βασικές Αρχές Διατροφής του ανθρώπου, Διατροφή στα στάδια της Ζωής.
Το αναλυτικό πρόγραμμα που ισχύει για το μάθημα της Οικ. Οικονομίας περιλαμβάνει τα κεφάλαια: Η οικογένεια και ο κοινωνικός περίγυρος, Οργάνωση Οικογενειακής ζωής, Οικονομικά της Οικογένειας ,Προετοιμασία για το Μέλλον, Συμπεριφορά του καταναλωτή, Διατροφή, Διατροφή και Διαιτολογία, Αγωγή Υγείας, Πρώτες βοήθειες.
Είναι δικαιολογημένο λοιπόν, τα μαθήματα που διδάσκονται από τις ειδικότητες ΠΕ10, ΠΕ13, ΠΕ14 να δοθούν ως Β΄ ανάθεση στην ειδικότητα ΠΕ15, δεδομένης της συνάφειας των μαθημάτων των προπτυχιακών σπουδών και του αναλυτικού προγράμματος της Οικιακής Οικονομίας. Επιπρόσθετα, τo μάθημα της Οικιακής Οικονομίας έχει ήδη δοθεί ως Β΄ ανάθεση στις ειδικότητες ΠΕ1Ο, ΠΕ13, ΠΕ14, αν και κάθε μια από τις προαναφερθείσες ειδικότητες μπορεί να καλύψει μόνο μια ενότητα του μαθήματος.
Οι παραπάνω ειδικότητες διδάσκουν το μάθημα των Κοινωνικών Σπουδών στην Γ΄ Γυμνασίου, μάθημα το οποίο μπορούν να το διδάξουν επαρκώς και οι καθηγητές-τριες Οικ. Οικονομίας.
Εκτός όμως από τα παραπάνω, υπάρχουν μαθήματα τα οποία διδάσκονται στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και τα οποία έχουν συνάφεια με το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας, άρα μπορούν να τα διδάξουν εκπαιδευτικοί Οικιακής Οικονομίας, όπως π.χ.:
1. Τομέας Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος
Μάθημα: Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων
2. Ειδικότητα Σχεδίασης και παραγωγής ενδύματος
Μάθημα: Ιστορία Ενδυμασίας και Σχεδιασμός Ετοίμων Ενδυμάτων
3. Ειδικότητα: Επιχειρήσεις αγροτουρισμού και βιοτεχνίας
Εμπορία προϊόντων Αγροτουρισμού και Αγροβιοτεχνίας
4. Ειδικότητα Τεχνολογίας και Ελέγχου Τροφίμων
Υγιεινή και ασφάλεια Τροφίμων
Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να τονισθεί η σημαντική συμβολή εκπαιδευτικών Οικιακής Οικονομίας στην λειτουργία των ΕΕΕΚ, (Ειδικών Σχολείων) με την διδασκαλία του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης. Έτσι, συνιστούμε την επίσημη ανάθεση του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης από τους εκπαιδευτικούς Οικιακής Οικονομίας ΠΕ15.
OI ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ
ΓΟΥΡΔΟΜΙΧΑΛΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΚΑΡΑ ΧΑΡΑ
ΚΟΡΕΤΣΗ ΕΛΕΝΗ
ΚΡΟΚΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΜΑΤΙΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2008
|
By:
Vegan life style
Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη!
Όπως ξέρετε, προσπαθούμε να φτιάξουμε μια ηλεκτρονική βιβλιοθήκη στο γραφείο που να έχει dvd ή ταινίες που μπορεί να χρησιμοπποιηθούν ως εκπαιδευτικό υλικό.
Να θυμίσω ότι είναι αναγκαίο να συνοδεύεται η παρακολούθηση ταινίας από ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ!!!! Ο λόγος είναι για να μην βαριούνται οι μαθητές, αλλά και να έχουν ένα μεγαλύτερο ενδιαφέρον στο μάθημα. Ταυτόχρονα, μαθαίνουν αυτά που γράφουν.
Επομένως, η προβολή μιας ταινίας οφείλει να έχει ΣΤΟΧΟ και να μην γίνεται έτσι απλά, μια μέρα που ίσως είναι δύσκολη ή βαρετή!!!.....(δεκτά και αυτά, στην τάξη...).
Έτσι, στο Γραφείο ήδη υπάρχουν:
Οι παρουσιάσεις της Κατερίνας Ασπόστου για την παραδοσιακή κατοικία- ενδυμασία
Ρεπορτάζ χωρίς σύνορα για τις πιστωτικές κάρτες
Μετά την επόμενη μέρα: Ταινία για τα αποτελέσματα του φαινόμενου του θερμοκηπίου (πρέπει να διαλεχθούν τα τμήματα που θα δείξετε)
Κλιματικές αλλαγές
Εκπαιδευτική Τηλεόραση: Αγωγή υγείας, διατροφή (ανορεξία-βουλιμία: Χρειάζονται ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ)
Επικοινωνήτε μαζί μου ή με το γραφείο και ζητήστε τα.
ΕΥΠΡΟΣΔΕΚΤΕΣ και οι δικές σας συνεισφορές!!!!!!!!! προκειμένου να γίνει η βιβλιοθήκη όσο γίνεται πλουσιότερη!!!
glitter-graphics.com
Να θυμίσω ότι είναι αναγκαίο να συνοδεύεται η παρακολούθηση ταινίας από ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ!!!! Ο λόγος είναι για να μην βαριούνται οι μαθητές, αλλά και να έχουν ένα μεγαλύτερο ενδιαφέρον στο μάθημα. Ταυτόχρονα, μαθαίνουν αυτά που γράφουν.
Επομένως, η προβολή μιας ταινίας οφείλει να έχει ΣΤΟΧΟ και να μην γίνεται έτσι απλά, μια μέρα που ίσως είναι δύσκολη ή βαρετή!!!.....(δεκτά και αυτά, στην τάξη...).
Έτσι, στο Γραφείο ήδη υπάρχουν:
Οι παρουσιάσεις της Κατερίνας Ασπόστου για την παραδοσιακή κατοικία- ενδυμασία
Ρεπορτάζ χωρίς σύνορα για τις πιστωτικές κάρτες
Μετά την επόμενη μέρα: Ταινία για τα αποτελέσματα του φαινόμενου του θερμοκηπίου (πρέπει να διαλεχθούν τα τμήματα που θα δείξετε)
Κλιματικές αλλαγές
Εκπαιδευτική Τηλεόραση: Αγωγή υγείας, διατροφή (ανορεξία-βουλιμία: Χρειάζονται ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ)
Επικοινωνήτε μαζί μου ή με το γραφείο και ζητήστε τα.
ΕΥΠΡΟΣΔΕΚΤΕΣ και οι δικές σας συνεισφορές!!!!!!!!! προκειμένου να γίνει η βιβλιοθήκη όσο γίνεται πλουσιότερη!!!
glitter-graphics.com
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)