Αγώνας για το μάθημα μας και πάλι.

Αγαπητοί-ες συνάδελφοι,
απο προχθές το βράδυ ζούμε στον απόλυτο παραλογισμό των απαράδεκτων δηλώσεων του υπουργού Παιδείας που χαρακτηρίζοντσς το μάθημα μας ¨ήσσονος¨ σημασίας επιθυμεί να μας καρατομήσει κόβοντας μια  διδακτική ώρα από το μάθημα μας στην Α Γυμνασίου. ( τουλάχιστον αυτό διαφαίνεται σε πρώτη φάση, γιατί όταν δεν υπάρχει επικοινωνία και συνεργασία μπορούμε να σκεφτούμε οτιδήποτε).
Η αντίδραση του Συλλόγου Αποφοίτων Οικιακής Οικονομίας αλλά και ολων μας ήταν ΑΜΕΣΗ.
Ο Σύλλογος πρώτος, έστειλε μια επιστολή-δελτίο τύπου στα μέσα και μετά από αυτό και εμείς οι Σχολικοί Σύμβουλοι, με αντίστοιχο κείμενο περισότερο υπηρεσιακό.
Η χθεσινή μέρα πέρασε με πολλούς αγώνες από την πλευρά του Συλλόγου σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.
Η πρόεδρος Σοφία Σερδάρη και ο γραμματέας Θανάσης Κουτρούμπας είχαν συνάντηση στο Υπουργείο και μετά στην ΟΛΜΕ και ΟΙΕΛΕ. Και βέβαια ο καθένας και η καθεμιά από εμάς έκαναν ότι μπορούσαν με τηλεφωνήματα και επαφές.
Η σημερινή μέρα δείχνει λίγο πιο ήρεμη όμως τίποτε δεν έχει τελειώσει.
Είναι μεγάλη ΑΝΑΓΚΗ  να βρεθούμε ολοι και όλες στην αυριανή διαμαρτυρία στο Υποργείο Παιδείας, ημέρα Πέμπτη στις 12 μ.μ.
Οφείλουμε στο μάθημα μας και στην επιστήμη μας να την  υπερασπίσουμε από τους απαράδεκτους και ανεπίτρεπτους χαρακτηρισμούς, και να είμαστε εκεί με ένα δυνατό παρόν για να δείξουμε επιτέλους ότι υπάρχουμε, αγαπάμε την επιστήμη μας και δεν δεχόμαστε υποτιμήσεις για αυτό, που γνωρίζοντας  καλύτερα από εκείνους που επιθυμούν συνεχώς να αγνοούν την ύπαρξη μας και το περιεχόμενο μας, μπορεί να δώσει στους μαθητές μας ΟΛΑ όσα αποτελούν βασικό σκοπό  της βασικής εκπαίδευσης.

Η επιστολή διαμαρτυρίας για τον τρόπο λειτουργίας των πιλοτικών σχολείων στα θέματα Οικιακής Οικονομίας από την Σχολική Σύμβουλο Οικιακής Οικονομίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. Ε. ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Δ.Ε. Ν. ΑΧΑΪΑΣ Κροκίδη Ευαγγελία Σχολική Σύμβουλος ΠΕ15 Ε-mail : ekrokidi@yahoo.gr http://dide.ach.sch.gr/oikiakioikonomia/ http://home-economics-hellas.blogspot.com Ταχ. Δ/νση : Κανακάρη 46 52 Ταχ. Κώδικ. : 262 21 ΠΑΤΡΑ Τηλέφωνο : 2610 243749-240130 Φαξ : 2610 243739 Email : schadvs@sch.gr Πάτρα, 26/09/2011 Αριθ. Πρωτ.: 647 Προς: Διεύθυνση Σπουδών Β/θμιας Εκ/σης Υπουργείου Παιδείας Πρόεδρο του ΠΙ Πιλοτικά Προγράμματα Ψηφιακό Σχολείο ΚΟΙΝ.: Περιφερειακές Διευθύνσεις Α/Θμιας και Β/θμιας Εκ/σης Δ. Ελλάδας, Πελοποννήσου και Ιονίων Νήσων ΘΕΜΑ: «ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΟΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ» Ως Σχολική Σύμβουλος Οικιακής Οικονομίας 16 νομών της Ελλάδας, με έδρα την Πάτρα, αλλά και ως σύνδεσμος για την Ελλάδα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Οικιακής Οικονομίας θα ήθελα να εκφράσω την ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ ΜΟΥ και την ΒΑΘΙΑ ΜΟΥ ΘΛΙΨΗ για τον τρόπο λειτουργίας των πιλοτικών σχολείων αλλά και του προγράμματος της Οικιακής Οικονομίας όπως αυτό προτείνεται με την χρήση του πιλοτικού σχολείου. Θεωρώ ότι είναι ανεπίτρεπτο , δεδομένων των σκοπών της λειτουργίας των πιλοτικών σχολείων όπως αυτοί αναφέρονται στο πρόγραμμα σπουδών του, να μειώνεται το ωρολόγιο πρόγραμμα της Οικιακής Οικονομίας κατά μία ώρα, στην Β΄ Γυμνασίου και παράλληλα , να δίνονται μέρη του γνωστικού αντικειμένου του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας στις νέες δραστηριότητες με το όνομα Σχολική και Κοινωνική Ζωή και Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο ανάπτυξη, χωρίς καν να δίνεται αυτή η δραστηριότητα ως επίσημη πρώτη ανάθεση στους καθηγητές-τριες Οικιακής Οικονομίας, οι οποίοι-ες λόγω των σπουδών που έχουν λάβει είναι και οι μόνοι κατάλληλοι να διδάξουν το συγκεκριμένο αντικείμενο. Επίσης, θα ήθελα να σας επισημάνω το γεγονός ότι παρότι είχα κάνει αίτηση στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ΠΟΤΕ δεν κλήθηκα να συμμετέχω στις επιτροπές για την μελέτη των νέων αναλυτικών προγραμμάτων Οικιακής Οικονομίας, του οποίου το αντικείμενο υπηρετώ τα τελευταία 8 χρόνια ως Σχολική Σύμβουλος, και συνολικά 26 χρόνια στην δημόσια εκπαίδευση. Θεωρώ ως άστοχη την ενέργεια να δοθεί ένα διδακτικό αντικείμενο του ελληνικού σχολείου σε άτομο το οποίο δεν άπτεται την συγκεκριμένης ειδικότητας, και μάλιστα να γίνουν αποδεκτές αυτές οι τόσο σοβαρές αλλαγές στο αναλυτικό πρόγραμμα του συγκεκριμένου αντικειμένου, χωρίς να έχει προηγηθεί καμιά επιστημονική καθοδήγηση στα θέματα της επιστήμης της Οικιακής Οικονομίας. Θα ήθελα, ως εκ τούτου, να λάβω μια απάντηση για αυτό το γεγονός, προκειμένου να κατανοήσω επαρκώς τους λόγους για τους οποίους μια τόση σημαντική αλλαγή σε αναλυτικό πρόγραμμα ενός διδακτικού αντικειμένου δεν υποστηρίχτηκε από τους ειδικούς επιστήμονες του κλάδου όπως φρονώ ότι θα όφειλε να έχει ενεργήσει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Με εκτίμηση Ευαγγελία Κροκίδη Σχολική Σύμβουλος Οικιακής Οικονομίας